Hello 婷婷,

根據妳寫的需求，阿舍想，應該是 Content Access 模組吧，這個模組可以細到依據個別的節點(Node)來設定權限，就下載來試試看，是不是符合妳的需要囉 .....。

這個模組需要合 ACL 模組一起運作才行

ACL 模組
http://drupal.org/project/acl

Content Access 模組
http://drupal.org/project/content_access

供參囉 !!^^=。

阿舍...
阿舍的 Drupal 架站經驗談
http://drupal.soa.tw

謝謝阿舍大大
不過我覺得效果不太像耶....
我想再說清楚一點好了^^
希望大大在給點提示嚕~

希望能夠做到老師1.2.3都是屬於"老師"的角色；學生1.2.3都是屬於"學生"的角色。學生有數個指導老師，如student_1的指導老師有teacher_1、teacher_2，所以所屬的老師可以看到學生的文章(我要架多使用者部落格的網站)。
但是非所屬的老師將不能去瀏覽學生的部落格，如teacher_3只有一個學生所以只能去student_3的，其他都去不了。
利用DRUPAL的權限控制好像可以為同"角色"的設定權限，但他們皆屬於"老師"的角色，卻有不同的瀏覽權限。

還有還有，學生間是沒有權限可以互相瀏覽的，因為我是想要做心理輔導老師可以去學生的blog看內容，並給予輔導(回應)。當然如果老師也有寫部落格(也會開給老師使用blog模組的權限)則被輔導的學生也可以去老師那邊看看，所以還蠻龜毛的= =|||

麻煩阿舍大大嚕~
婷婷

Hello 婷婷,

阿舍大概瞭解妳想要做到的效果了，在一般的系統裡是是透過群組的效果來達到的，所以在 Drupal 裡的話，可能就要運用 Organic groups 這個模組，經由將學生和指導老師設成同一個 OG，這樣就可以把權限給切開來。

老師的部落格不知是不是公開的 ? 如果不是就會比較麻煩哩.....

Organic groups
http://drupal.org/project/og

以上供參囉 !! ^^=。

阿舍...
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阿舍兄是正解.Content Access確實可以達到你要的需求.

請問婷婷.你老師的使用者.有開好角色嗎?
(後台>使用者管理>角色>新增>1.teacher 2.students).

角色設定好.使用Content Access來劃分會比較清楚喔.^^.

阿舍兄.
請問你有用過swftool嗎?

我安裝完上船檔案後出現下面訊息

Error with xml generation by the onepixelout module.

看了很多文.好像都沒有討論出解決方法.
會是我模組不是安裝在stie/all/module 的關係嗎?

感謝^^

Hello jthink0228 兄,

阿舍沒有用過 SWT Tools 這個模組，本來裝起來試試看的，可是一看到有這麼多相關的模組要裝，阿舍就有點懶了，等有空時再來研究。

阿舍有用 jthink0228 兄 的錯誤訊息去找了一下，發現可能是 1 Pixel Out 模組的程式碼有問題，試試看把這個模組用後，看問題還在不在，再不然就有可能是 1 Pixel Out Player 版本和 1 Pixel Out 模組不符吧.....阿舍猜的....。

供參囉 !! ^^=。

阿舍...
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謝謝阿舍的指導
從得知可以用og來達到我的目的
我就一直試一直試，但我還是不懂耶
這個模組我一直都摸不透怎麼用 T.T

基本上我是要讓老師的部落格可以讓學生瀏覽、回應
因為老師的部落格是提供比較屬於公開性的文章。
不過學生的部落格因為都是自己的隱私，當然不希望除了老師以外的人來瀏覽及回應。(不過一個學生可以有很多輔導老師^^)

阿舍能不能抽個空介紹一下OG的概念、使用方法或著OG這個模組的特點
拯救我這隻迷途的羔羊吧!!!

不好意思~一直麻煩阿舍大大~不過我還不想放棄架設著個網站...

jthink0228：
嗯嗯~我有開好兩個角色
我有試過content access
可是我"老師"的角色裡的使用者有很多位
他們要輔導的學生也可能會重複(因為一個學生可以有多個輔導老師)
但也有可能不同。

請問可以建立像好友一樣的功能嗎?
比如說OOO老師的學生有XXX、YYY、...所以老師可以把學生加為自己的好友(或者說是輔導個案)，當老師登入的時候，就可以去逛學生的blog，就好像檯面上看到的其他部落格一樣，只不過權限的部份比較嚴謹，其他非學生的輔導老師、以及就算是屬於同一個輔導老師的學生之間也是沒辦法"進去"的~~

謝謝jthink0228的幫忙，相信有阿舍大大和你的幫忙，我會做的出來的^^

Hello 婷婷,

Content Access 模組的好處是可到設定每一個節點 ( Node) 的讀寫權限都不同，也就是說每份文件都可設定不同的使用者，所以，以 婷婷 的需求來看，只要學生在每篇 Blog 中設定可以讀取這份 Blog 的老師的帳號即可，就可以達成 婷婷想要的目的，不過，比較麻煩的是，學生每篇都要自己去設，但是，也不一定不好，也許學生不想其他老師或想分享給其他學生時，彈性就會大一點，而且也是比較簡單的方法哩....。

若是用 OG 也是可以達成，不過，複雜度可就高了，而且還會有模組不支援的情形，但是也是以達到 婷婷 的目的，就是管理和設定起來不容易。

阿舍這兩天會先寫 Content Access 模組的教學,請 婷婷 先參考一下，至於那個 OG 模組，呵....呵，是個大工程，要花一點的時間才行....=_____=!!。

註.
Content Access 模組啟用後，在每一份文件 ( Node) 的 「檢視」「編輯」的那一個 Tab 裡，會多了一個叫 「Access Control」的，點進行就可以設定這份文件的權限了。

以上供參囉 !! ^^=。

阿舍...
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好友功能嗎..
有.
invite 以及 Buddylist
前面那個好像是可以邀請人加入為好朋友..後面那個好像是配合前面模組的管理介面...
兩個配合用.滿不錯的..
不過你的問題好像不是用這個來劃分ㄝ..@@..
我幫你試試看..等等在分享^^